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关注作业背后，是人们的追问：学生需要什么样的作业？高质量的作业如何设计？学习如何更有趣？作业与身心发展、身心健康、学业成绩、能力培养、个性发展又有怎样的关联？1.如何看待作业：提分？育人？减轻学生过重的负担，不是让学生没有负担，减轻不必要的负担，该付出的还得付出不靠海、不沿边的内陆省份湖北，如何对外开放？据湖北省发改委主任陈新武介绍，湖北将以三大举措打造内陆开放新高地该批货品经越南抵港时，报称为水泥
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