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工业遗产如何通过保护再利用延续生命、焕发新生机，如何更好地带动区域产业转型发展、推动城市复兴，如何更好地与城市文化、都市生活有机结合，成为许多国家面对的共同课题围绕高中新课程新教材实施推进，提升教师教育教学能力，开展基于教师需求的系统性培养培训，形成分层、分类、分学科培训工作机制，探索建立普通高中教师学术研究和发展制度在解先生看来，从这两条信息可总结出一个结论：自己的儿子解辉很有可能上不了普通高中
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